Cum să utilizați ideile dvs. pentru a scrie un articol

Credeți că este cea mai dificilă etapă de a scrie un articol ? Dacă da, nu sunteți singuri. Mulți studenți se confruntă cu acest obstacol atunci când scriu eseuri și lucrări de cercetare. Adesea problema nu este lenea sau respingerea de a scrie un articol, problema este că studenții nu știu cum să traducă ideile lor pe hârtie. Dacă acest lucru vă pare cunoscut, citiți mai departe.

1

Schematizați-vă munca. Pre-scrierea este o etapă în care există o brainstorming și trebuie să-i organizați. Scrieți ideile dvs. pentru lucrare înainte de a începe să compuneți.

2

Organizați-vă ideile . Cele mai multe eseuri ar trebui să includă cel puțin trei idei principale, câte unul pentru fiecare paragraf. Cercetarea și teza pot fi organizate în mai mult de trei idei principale. Grupați toate informațiile aferente. Apoi, decideți în ce ordine doriți să vă prezentați ideile.

3

Alegeți fraza pentru articol. Fraza dvs. pentru teză va determina direcția în care va fi scrisă, precum și modul în care ar trebui să utilizați și să vă prezentați ideile. Sintagma articolului trebuie să delimiteze în mod clar cititorul despre ce înseamnă restul activității sale.

4

Scrieți schița documentului. Subliniați importanța fiecărei idei. Acest proiect nu trebuie să fie perfect, dar trebuie să transmită ideea generală a argumentelor despre ceea ce face sau despre informațiile pe care le prezintă.

5

Citiți schița și editați. Căutați inconsistențe în argumentul dvs., căutați erori gramaticale și ortografice și integritatea fiecărei idei pe care ați prezentat-o. De asemenea, cereți unui prieten să vă citească și să vă editeze lucrarea. Asigurați-vă că prietenul tău înțelege pe deplin argumentele și ideile tale, odată ce ai citit articolul lui.

6

Scrie eseul final. Aplicați toate modificările efectuate de corector sau pe care le-ați identificat și completați un tip de format de hârtie. Dacă folosiți referințe în articolul dvs., citați-le, apoi verificați dacă acestea sunt corect menționate.